Учредителем ГКУСО МО "Талдомский СРЦН "Журавлик" является
Министерство социального развития Московской области:
адрес сайта - http://msr.mosreg.ru/
Адрес: г.Москва, ул.Кулакова, д.20, к.1
Режим работы Министерства: пн-чт 9.00-18.00, пт 9.00-16.45. сб-вс выходной
Горячая линия Министерства: 8(498)602-84-50
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
- Cайт «Уполномоченного по правам ребенка в Московской области»:
адрес сайта - http://uprmosobl.ru/
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
раб. тел.: 8(495)-650-23-64
Мы в социальных сетях
https://vk.com/club105548419 -В контакте
https://www.instagram.com/gkuso_mo_taldom_jyravlik/ Instagram
https://www.coolpoor.com/uchastkovaya_sluzhba_zhuravlik
Сведения о доступе к информационным системам и
информационно-телекоммуникационным сетям
В ГКУСО МО "Талдомский СРЦН "Журавлик" создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию воспитанников в условиях информационного общества.
Информационная база центра оснащена:
- электронной почтой;
- выходом в Интернет;
- разработан и действует сайт.
Центр оснащен компьютерной техникой и средствами сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты. Активно используется почта для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информацией. Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной, учебной, воспитательной, психолого-педагогической деятельности. Сайт является визитной карточкой Центра. Основной задачей создания сайта является освещение воспитательно — реабилитационной, учебной работы, и знаменательных событий в жизни центра. На сайте содержится множество фотографий касающихся различных направлений деятельности центра, имеются ссылки на текстовые документы, компьютерные презентации, Интернет ресурсы, документы, регламентирующие работу центра; сам сайт открыт для дальнейшего развития.
Одним из приоритетных направлений в деятельности центра является информатизация воспитательно – реабилитационного и образовательного процесса посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий)
Имеется 14 стационарных компьютеров, которые имеют выход в Интернет.
Для воспитанников в учебной комнате установлены 1 стационарный компьютер для работы в сети Интернет при помощи администратора точки доступа, ежедневно и в свободном доступе. В свободное время каждый желающий (воспитанник или специалист) может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами.
Порядок и условия предоставления социальных услуг детям
положение об отделении реабилитации несовершеннолетних .pdf
положение об отделениях участковой социальной службы с перечнем .pdf
Отделение диагностики и социальной реабилитации
Плановая мощность -21 ребенок (с предоставлением питания, услуги бесплатно)
за 2021 г. количество обслуживаемых бесплатно: 29 детей
Количество свободных мест на 01.02.2021 г. -0
Количество оказанных услуг за 01 месяц 2021 г.
Социально-бытовые -2566
Социально-медицинские -867
Социально-психологические - 433
Социально-педагогические -2402
Социально-трудовые -150
Социально-правовые -17
Срочные услуги -0
Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничение жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов, семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 799
Отделение реабилитации несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями:
Плановая мощность -22 ребенка ( 5 человек с предоставлением питания, 17 человек без предоставления питания по индивидуальному графику, услуги бесплатно)
За первое полугодие 2020 г. количество обслуживаемых бесплатно: с питанием - 9 детей; без питания - 35 ребенка
Количество свободных мест на 01.11.2020 г.: с питанием -0
без питания - 0
Количество оказанных услуг за первое полугодие 2020 г.
Социально-бытовые - 8409
Социально-медицинские -2756
Социально-психологические -1253
Социально-педагогические -5815
Социально-трудовые - 473
Социально-правовые - 197
Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничение жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов, семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 5200
Срочные услуги -0
Отделения участковой социальной службы г.Талдом и г.Дубна:
Плановая мощность -социальное обслуживание на дому -100 семей, 270 человек; социальное сопровождение -95 человек; профилактика обстоятельств -222 человека.
За 2020 г. количество обслуживаемых бесплатно: 772 человека.
Количество свободных мест на 01.01.2021 - 4 семьи
Количество оказанных услуг за 2020 г.
Социально-бытовые - 7372
Социально-медицинские - 2244
Социально-психологические - 7860
Социально-педагогические - 4234
Социально-трудовые - 45
Социально-правовые - 1736
Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничение жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов, семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - 1609
Срочные услуги - 6
Наличие оборудованных помещений
106-107 Кабинет социокультурной реабилитации. |
Социокультурная реабилитация — это комплекс мероприятий и условий, позволяющих адаптироваться инвалидам в стандартных социокультурных ситуациях: заниматься посильной работой, находить и использовать нужную информацию, расширять свои возможности интеграции в обычную социокультурную жизнь. В рамках социокультурной реабилитации инвалидов реализуется досуговая реабилитация. Это не просто включение инвалида в досуговое окружение, но и формирование у него качеств, позволяющих использовать различные формы досуга. Использование средств культуры и искусства способствует реабилитации инвалидов, ускорению их социальной интеграции и возрастанию их трудовой активности. Одна из задач социокультурной реабилитации заключается в том, чтобы выявить, какие виды деятельности интересуют проживающих интерната и по возможности организовать их реализацию. Кроме того, социокультурная реабилитация способствует расширению творческого потенциала проживающего. Основы процесса социокультурной реабилитации составляют разнопрофильные культурно-досуговые мероприятия. Эти мероприятия направлены на развитие коммуникативных навыков, приобретение опыта социального взаимодействия, новых умений и навыков, расширение круга общения. Основные виды социокультурной реабилитации: Массовые культурно-развлекательные мероприятия – театральные постановки, музыкальные концерты, танцевально-музыкальные вечера; Массовые культурно-просветительские мероприятия – информационные беседы, литературные вечера, просмотр кинофильмов по различным тематикам; Выездные культурно-массовые мероприятия; Выездные экскурсионно-познавательные мероприятия – посещение различных музеев, парков, достопримечательностей. |
109 Комната музыкотерапии |
Преображается согласно каждому времени года и тематике проводимого мероприятия. Музыкотерапия – один из методов психотерапевтического воздействия. Как правило, музыкотерапия используется не изолировано, а в сочетании с другими способами лечения, и тем не менее, по мнению многих психологов и психотерапевтов, в ряде случаев благодаря грамотному использованию лечебного действия музыки удается достичь очень хороших результатов. |
116 Кабинет физиотерапии |
Предназначен для физиотерапевтических процедур. Все процедуры проводятся согласно назначений врача. Здесь можно подышать кислородом с помощью аппарата «Горный воздух» , а так же лампа Биоптрон- для светотерапии. Аппарат Аэровион – для активизации защитных сил организма, усиления сопротивляемости болезням, благоприятного воздействия на сердечно сосудистую, эндокринную систему и желудочно-кишечного тракта. |
117 Кабинет массажа |
Лечебный массаж - важнейшая процедура, помогающая адаптироваться к новой жизни. Все манипуляции массажа будут проводиться по согласованию с врачом. Только грамотный подход, постоянное наблюдение врача, чуткость, забота, внимание близких, вера в себя помогают вернуться к нормальной полноценной жизни. Оснащен необходимым оборудованием. |
118 Комната психологической разгрузки |
Психологи проводят работу по профилактике и устранению чрезмерных эмоциональных и психических нагрузок у детей. Волшебное помещение для релаксации, снятия стресса и расслабления. Это комната-доктор, которая используется как одно из средств коррекционно-развивающей работы, способствует укреплению психического и физического здоровья детей. Пребывание в комнате психологической разгрузки способствует улучшению эмоционального состояния, снижению беспокойства, агрессивности, снятию нервного возбуждения и тревожности, нормализации сна, активизации мозговой деятельности, ускорению восстановительных процессов после заболеваний. |
206 Кабинет для групповых и индивидуальных занятий |
Такие занятия предполагают активное воздействие на сенсорное, умственное и речевое развитие детей. Групповые занятия обеспечивают развитие коммуникативной компетентности детей. Индивидуальные занятия обеспечивают большее доверие и понимание, возникающие между специалистом и ребенком. Особенно важны индивидуальные занятия для детей с высокой степенью невротичности, тревожности и другими эмоциональными, поведенческими особенностями в тех случаях, когда присутствие других детей является для ребенка стрессом. Обе формы коррекционных занятий (индивидуальные и групповые) являются самостоятельными, не могут заменяться одна другой. Дополняя друг друга, они усиливают эффективность коррекционно-развивающего процесса. |
207 Кабинет обучению компьютерной грамотности
|
Успешное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями является предпосылкой полноценной социально- трудовой адаптации их в обществе, в этом им поможет компьютеризация. Разумеется, информационные технологии не способны избавить ребёнка с ограниченными возможностями здоровья от его недостатка и снять все возникающие в связи с этим проблемы. Однако осознание того, что ему становятся доступны неведомые раньше знания, умения, формы общения, игры, управление непосредственно окружающей его обстановкой, дает ему веру в свои силы. |
302 Кабинет учителя-дефектолога |
Представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Оформление кабинета создаёт для ребенка атмосферу уюта и психоэмоционального комфорта, его атмосфера создаёт рабочий настрой и мотивирует детей на учебную деятельность. |
303 Кабинет «Мастерская – рукодельница» |
Предназначен для формирования творческих способностей детей посредством расширения общекультурного кругозора и создания условий для творческой самореализации личности ребёнка. |
304 Тренажерный зал |
Целесообразность проведения любого занятия в данном кабинете рассматривается с позиций сохранности здоровья каждого ребенка. Учет возрастно-физиологических особенностей, диагноза ребенка предусматривает адекватность физической нагрузки возрасту, полу, уровню физического развития, биологической зрелости и здоровью. Комплексность мер по оздоровлению детей предполагает сочетание двигательной активности с общедоступными закаливающими процедурами, обязательное включение в комплекс физических упражнений элементов дыхательной гимнастики. Тренажер Гросса необходимый элемент для реабилитации детей с ДЦП. Активно используется для того, чтобы обучить больного статике и движениям. |
208 и 210 Кабинеты для игровой терапии |
Основная цель игровой терапии— помочь ребенку выразить свои переживания наиболее приемлемым для него образом — через игру, а также проявить творческую активность в разрешении сложных жизненных ситуаций, «отыгрываемых» или моделируемых в игровом процессе. Оснащен:
|
ПРИКАЗ Об осуществлении внутреннего финансового аудита № 121-ОД от 08.06.2020 .pdf
бюджетные сметы 2018 .pdf
о дате государственной регистрации .pdf
положение о социальном консилиуме ОДиСР в УДП .pdf
положение о социальном консилиуме ОРН с ОУ и ФВ .pdf
положение о социальном консилиуме ОУСС .pdf
положение о специализированном структурном образовательном подразделении .pdf
попечительский совет .pdf
правила внутреннего распорядка .pdf
условия питания .pdf
Смета 2019 год .pdf
Изменения в Устав 11.2014 .pdf
Изменения 08.2015 .pdf
Изменения 11.2015 .pdf
Изменения 05.2016 .pdf
Изменения в Устав 10.2016 .pdf
Свидетельство о регистрации права на здание .pdf
Коллективный договор 2017-2019 от 10-01-2017 .pdf
Уведомление о регистрации коллетивного договора .pdf
Изменения и дополнения в коллективный договор на 2017-2019г вступает в силу с 06 мая 2019 .pdf
Новый Устав 2020 .pdf
Положение по защите информации конфиденциального характера .pdf